품행장애와 반사회성 성격장애와의 관계

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청소년기의 품행장애와 반사회성 성격장애와의 관계에 대해 서술하시오

 

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소개글

품행장애와 성격장애의 관계에 대해 비교하고 서술해보았습니다

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목차

없음

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본문내용

품행장애(CONDUCT DISORDER, cd)의 필수증상은 다른 사람의 기본적 권리를 침해하거나 나이에 적합한 사회적 규범이나 규칙을 위반하는 행동을 지속적이고 반복적으로 나타낸다. 이런 행동들은 다른 사람이나 동물에게 신체적인 해를 가하거나 위협을 가하는 공격행동, 재산상의 손실이나 손상을 가하는 비공격 행동, 사기나 도둑질, 심한 규칙위반 등 4가지 주된 행동군으로 구분된다. 이 중 3개 이상의 특징적 행동이 12개월간 지속되고, 적어도 1가지 행동이 6개월 동안 지속된다.

이런 행동문제가 사회, 학업, 직업기능에 있어서 임상적으로 심한손상을 일으킨다. 이 행동 양상은 대개 집, 학교, 지역사회와 같은 다양한 장면에서 나타난다.

이런 아동이나 청소년은 흔히 공격행동을 일으키고 다른 사람에게 공격적으로 반응한다. 그들은 깡패 짓이나 위협이나 협박행동을 하고, 빈번하게 신체싸움을 걸며, 심한 신체손상을 초래하는 무기(예 : 곤봉, 벽돌, 깨진 병, 칼, 총)를 사용하며, 사람 또는 동물에게 신체적으로 잔혹하게 대하고, 피해자와 대면한 상황에서 도둑질을 하거나(예 : 노상강도, 날치기, 강탈, 무장 강도), 또는 다른 사람에게 성적 행위를 강요하며, 강간과 폭행 등 신체 폭력이 나타나기도 한다.

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참고 자료

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인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018

발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사

공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016

장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016

성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사

발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사

인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016

정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002

알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017

인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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#품행장애#개념 정의#특징 특성#교육 지도